Gyakorlatok a pszichológia tanításához - Középiskolák és felsőoktatási intézmények számára

Aki az elmúlt tíz évet az oktatásban töltött e, tapasztalhatta, hogy nagyot fordult a világ kereke. Egy évtized ugyan nem nagy idő, mégis e rövid időszak alatt komoly változások történtek a magyar oktatásban. Új szemlélet honosodott meg az oktatás teljes vertikumában, melyet "kompetencia-alapú" jelzővel illetünk. Az alapszakos és mesterszakos képzés bevezetésével kétciklusúvá vált a felsőoktatás, továbbá - hogy saját szakterületünkről szóljunk - a pszichológia (igaz, más néven) ismét jelen van a középfokú oktatásban.
Jelentik-e ezek a változások, hogy az eddig tanított pszichológiai ismeretek aktualitásukat vesztették? Aligha. Ami korunkban új követelményként jelentkezik a pszichológiával szemben (de más tárgyakkal szemben is), az a tanítás hogyanja. A kompetencia-alapú oktatás ugyan nem teszi félre a pszichológiai kutatások nyomán felhalmozódó elméleti ismereteket, azonban a gyakorlat felé kíván nyitni, és ez nem hagyható figyelmen kívül a pszichológia oktatásában sem.